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　　数学天元基金 数学天元基金是为凝聚数学家集体智慧，探索符合数学特点和发展规律的资助方式，推动建设数学强国而设立的专项基金。数学天元基金项目支持科学技术人员结合数学学科特点和需求，开展科学研究，培育青年人才，促进学术交流，优化研究环境，传播数学文化，从而提升中国数学创新能力。2015 年度数学天元基金项目主要资助以下 6 个类型。 1．数学天元青年基金项目 数学天元青年基金项目主要目的是为了鼓励年轻人从事数学及其应用研究，培养更多的数学后备人才。数学天元青年基金项目的申请条件：依托单位应为非 985 的高等院校，申请人当年 1 月 1 日男性 未满 33 周岁、女性未满 35 周岁，具有博士学位且博士研究生毕业在 3年以内（请务必在申请书的申请人简历栏目中明确填写毕业时间），申请人未曾作为负责人主持过科学基金项目[不含国际（地区）合作与交流项目]，在站博士后不能申请。数学天元青年基金项目资助期限为 1 年，资助强度 3 万～5 万元/ 项。 2. 数学暑期学校与青年教师培训项目 暑期学校定位于为全国数学专业研究生和青年教师开设高质量核心基础课程，以夯实研究生和青年教师的数学基础。暑期学校分为基础数学、应用数学、统计学 3 类，每一类开设暑期学校 1～2 个。 青年教师培训项目定位于为中西部和东北部地区的数学青年教师提供培训，以提高其数学科研能力与教学水平。培训项目分为数学类专业教师培训与非数学类专业教师培训两种，每一种教师培训班可在中西部和东北部地区分设，但每一种培训项目的总数不超过 2 个。 此类项目采用委托承办方式，由数学天元基金学术领导小组与相关学校或研究单位商定。 3. 数学专题讲习班、高级研讨班及重要学术会议项目 专题讲习班面向研究生围绕某个或若干相关学科专题开设系列课程，引导研究生进入学科前沿。要求内容既有基础课，又有专题课，有一定的规模，时间 3 周左右。专题讲习班采取自由申请或者委托承办的方式资助，申请书中需明确提供教学大纲、教学内容和授课教师名单。每个专题讲习班资助强度不超过 20 万元。 高级研讨班主要资助有较高水准、以优秀中青年数学工作者为骨干的研究小组，瞄准国际数学主流的科学问题，围绕明确的主题，联合攻关，集中开展定期的研讨活动。每个高级研讨班资助强度不超过 15 万元。 除资助少量全国性学会的年会外，原则上不再支持学术会议。 4. 数学图书出版、网络环境下信息资源建设项目 此类项目主要资助国外优秀数学系列专著与教材引进、网络环境下的数学信息资源建设。